Die konzeptionelle Grundidee der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung ist eine enge Verbindung von Lernen und Arbeiten. Das Lernen in und an realen Arbeitsaufgaben wird gefördert und systematisiert. Personal- und Bildungsverantwortliche können mit dem Konzept lebensbegleitendes Lernen im Unternehmen auf innovative Art und Weise realisieren und Mitarbeiter auf die sich verändernden Anforderungen am Arbeitsplatz vorbereiten. Das Konzept legt dabei nur die Leitlinien fest und bietet Flexibilität und Freiraum für die konkrete Ausgestaltung.